摘要:点击上"蓝字"关注我们 6S管理在幼儿园的应用
点击上"蓝字"关注我们 7月6日晚上,鸿正幼儿园邀请光辉教育集团培训讲师谢老师为全体教师进行了《6S管理在幼儿园的应用》的专题培训。谢老师从三个方面与老师们进行了讲解和分享,她结合幼儿园的现场和实际列举案例,设身处地为幼儿园进行把脉,简而易懂地告诉大家什么是“6S”?6S的起源?6S的实施要领...... 先来玩个游戏吧 游戏:几碗粥,考考大家的反应能力和团队合作能力,最重要的是放松一天工作的紧张感,在身体的互动和爽朗的笑声中让大家的身心愉悦!
学习进行时 我们说,谢老师的到来像及时雨,带给我们新的知识洗礼,也说谢老师的培训是我们的刚需,因为“6S管理”在幼儿园日常管理工作和班级组织方面有着至关重要的作用......
6S管理首先考虑方便,同时兼顾美观。标识的作用是为了提高方便性,同时,提醒每个人要遵循标识的规定,从而养成习惯。
培训中,谢老师用生动的画面通过环境、物品、人员三方面,不断深化6S内涵,形成了符合幼儿园的6S管理体系。通过对6S管理六大要素(整理、整顿、清洁、规范、素养、安全)详细解析,阐释了幼儿园6S管理的内涵及在日常管理中的具体应用。 在主持人赖主任的引导下,我们再次回顾了今晚的知识内容,林老师和朱老师分别从今晚学习的内容,以三个方面表达了自己的学习感悟和心得:我今晚学到了什么?我的感受是什么?我的决定是什么?
全体老师、行政也在培训后认真书写了自己的心得体会......
老师们说: 我们应该要从外在的要求和规定转化为主动的,发自内心的行为行动。 看看当天要做的事情做完了没有,今天在工作中有什么体会和心得,可以在本班组互相交流一下,还有什么事情需要大家共同去解决。 我们的举止言行等问题都要形成素养,让好的成为制度,更要成为习惯,以致教养修身! “6s”的目的不仅仅只是让我们打扫卫生、物品摆放整齐,而是让我们自己为自己创造一个安全、文明、整洁、高效、温馨的工作环境,培养幼儿有秩序的意识,让环境告诉幼儿,该怎么做,该怎么摆。 从点滴做起、从自身做起并带动周围的人从工作实际出发一起执行6s管理。 无论任何时候,老师要做好孩子的榜样,为自己的一言一行负责。 我会以6S管理来约束自己,形成处处6S,时时6S的环境,让它成为制度、习惯,激励着我,引导着我,让我变得越来越好!
学习的目的是为了 自我成长 也为了更专业 从而让更好的自己 和更专业的自己 去带领我们的孩子们健康快乐成长! 感谢谢老师的入园培训指导,我们受益良多! 7月6日晚培训,7月8日上午开行政会讨论整改方式,7月8日晚上着手从一个班级开始整顿,行政、教师参与其中......
期待后续老师们全部完成的成果...... 2020年秋季还有少量学位正式开始预约啦! 招生范围:3-6岁适龄幼儿 开设班级:小班、中班、大班 报名热线:18802692570、13826861209、13434086927 |
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