摘要:为进一步推进幼儿园6S品牌建设与推广,我园10月18日-19日接待了来自惠州、梅州地区的60余名园长、老师,开展了为期两天的6S理论和实操培训活动。 第一天,陈园长通过理论讲座、案例分析等方式,深入浅出的讲解,让前来参观学习的园长、老师更加清晰的了解到6
为进一步推进幼儿园6S品牌建设与推广,我园10月18日-19日接待了来自惠州、梅州地区的60余名园长、老师,开展了为期两天的6S理论和实操培训活动。
第一天,陈园长通过理论讲座、案例分析等方式,深入浅出的讲解,让前来参观学习的园长、老师更加清晰的了解到“6S”的内涵和实施步骤,对幼儿园中如何进行“6S精细化管理”有了新的思路和认识。
第二天上午为小组实际操作,将学习团队分成8个小组在各个年级进行6S区域打造,实操中每个老师都认真投入其中,把6S理论知识与实践融合起来。在分享总结会上,老师们不仅结合我园的办园特色和6S理念,创编出了响亮的口号和富有活力的动作,而且通过生动形象、富有特色的图片与海报展示6S成果。之后每组的指导老师针对小组改造后的情况进行具体分析,提出改善建议,让大家进一步理解6S班级管理。
6S管理是一项长期的工作,因此6S没有最好,只有更好!需要将工作做到常态化,持之以恒,对各部门工作进行整理、整顿、清扫、清洁,从而形成时时6S,处处6S的大环境,最终提升整体素质,实现精细化的管理,树立品牌文化,提高办园品质。
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