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    7S精细化管理用于儿童玩具收纳

    2019-11-07 23:12 作者:snrxa1209 来源:未知 浏览: 我要评论 (条) 字号:

    摘要:7S精细化管理,起源于日本,是对工作现场的一种目视管理方法,可以起到塑造环境,改变习惯,快速找到所需物品的目的。 目前,护理之声工作团队在李冰老师的带领下,在各级医院现场实施7S精细化管理、优质服务项目,取得了非常好的效果。 在跟随李冰老师实施

    7S精细化管理,起源于日本,是对工作现场的一种目视管理方法,可以起到塑造环境,改变习惯,快速找到所需物品的目的。
     
    目前,护理之声工作团队在李冰老师的带领下,在各级医院现场实施7S精细化管理、优质服务项目,取得了非常好的效果。
     
    在跟随李冰老师实施项目的过程中,我深刻的体会到了一个人的能力素养是可以随着环境而改变的。而如果所在的工作单位没有足够有意识的培训教育考核督导,那么,他的素养也会随着环境而慢慢随大流。
     
    在实施7S精细化管理的过程中,我们深刻的体会到,一个人的教养,和自己的原生家庭,和父母,有着密不可分的关系,其父母的教养,对自己孩子将来的工作态度,工作素养,有着非常重大的潜移默化的影响,一个对环境讲究的父母,其教养的子女,必然会对其生活的环境有所要求。
     
     
    作为父母,我们如何从小事开始,培养小朋友对环境的素养呢。
     
    7S精细化管理用于儿童收纳的基本方法
     
    如果小朋友已经有2岁或者是以上年龄了,可以考虑和小朋友一起进行亲子互动收纳,这不仅是一个互动活动,更可以通过言传身教,告诉小朋友,如何进行收纳。在进行收纳前,家长应先准备几个用于收纳玩具的筐。
     
     
    (备注:3岁左右,是幼儿开始学习自我约束,建立规则意识的关键期)
    01
     
    区分要与不要的东西,清除不需要的玩具。
     
    把所有玩具均找出来,进行初步分类,(比如按照材质,可以分为:玩具模型,毛绒布类玩具,积木类玩具,健身运动类玩具等)把完好的和破损的分别找出来。
    02
    整顿
     
    把要的玩具按照分类放入不同的收纳筐中。并且放在一个固定的地方。
     
    细节:
    1、把不要的玩具直接丢掉;
    2、把暂时不玩的玩具先放到一个小屋子或者是暂存区,如果后期不需要,可以直接丢弃或者送人。
    3、把常用的运动器材放到靠近门口玄关的位置;
    4、把大型玩具放在储物间或者阳台;
    5、小玩具分类放置在整理盒中,便于取拿。
     
    将需要保留的玩具放入不同颜色或者是有标签,或者是图案的收纳筐中,以示区分,便于小朋友下次可以自己区分放置。
    03
     
    按照“望闻问切”四部曲,进一步清扫玩具,保证玩具确实是适合小朋友继续使用的玩具。
     
    望:查看玩具的残缺情况,分清去留
    闻:检查玩具是否有异味,是否有害
    问:征求小朋友的意愿,做好去留的沟通
    切:触摸玩具是否有粗糙等变形损伤,及时清理
    04
    清洁
     
    作为家长,也需要定期和小朋友一起做清洁。教会小朋友学会收纳的方法,形成清晰的位置记忆。
    05
    素养
    和小朋友做好约定,教会孩子养成习惯。
     
    比如:
     
    1、不要把玩具弄得满屋子飞,我们必须是玩完一个玩具,放回玩具的家后才可以取出另外一个玩具玩。
    2、如果是有超过一个的小朋友玩,必须选出一个负责人,由其督促收玩具。
    06
    安全
     
    玩具的选择应当根据小朋友的成长阶段来确定购买的类型。玩具放置的位置,应根据小朋友的身高和年龄来确定位置。
     
    1、 玩具的购买
    购买玩具的时候,作为家长,应该根据小朋友的生长发育特点购买,比如,1岁半以内的小朋友,是口欲期阶段,小朋友喜欢把手中的物品放入口中去感受,因此需要谨慎选择有毛的玩具和印刷玩具。1岁半以上的小朋友,可以选择安全电子类玩具或有教育意义的玩具。
     
    2、玩具放置的位置
    玩具放置的位置,应以容易拿取为宜;
    不宜开放的放置在高处,有突然坠落隐患。
    虽然玩具统一放在什么地方,可以和小朋友商量,但是,要注意不宜放置在书桌上
    07
    节约
     
    制定合理的玩具玩耍的时间和空间。
     
    1、玩具玩耍的时间
    玩具玩耍的时间不能太长,以免影响学习时间。
    2、可以亲子互动,简单制作一些玩具收纳袋。
     

      
     
    7S的基本内容
    整理(Seiri)
    定义:区分要与不要的东西,清除现场不需要的物品。
     
    目的:区分存废,去坏留好
     
    整顿(Seiton)
    定义:把要的东西按照规章制度进行科学有效的管理。
     
    目的:科学管理,高效使用
     
    清扫(Seiso)
    定义:保证工作区洁净卫生,确保人员、物料与机器的合理运行。
     
    目的:环境设备,清扫干净
     
    清洁(Seiketsu)
    定义:整理、整顿、清扫的后续维护,保持最佳工作状态。
     
    目的:洁净环境,恒久保持
     
    素养(Shitsuke)
    定义:提高人员的工作素质,遵守相应规章制度,养成良好工作习惯。
     
    目的:遵守制度,形成习惯
     
    安全(safety)
    定义:清除安全隐患,预防事故发生,确保人员安全,降低经济损失。
     
    目的:防微杜渐,安全第一
     
    节约(save)
    定义:合理利用时间,充分利用空间,节约使用能源。
     
    目的:节约光荣,浪费可耻
     
    整理是整顿的基础,整顿又是整理的巩固,清扫是显现整理整顿的效果,而通过清洁和修养,则可以使小朋友形成一个良好的整理玩具的习惯。
     
    如何做好医院的7S管理?
     
    护理之声护理管理师培训课件中有具体的指导
     
    看看往期学员们的心得吧
     
    A
    以前没有接触过6s管理,所以我一直没有概念,通过学习精细化管理让我了解6S管理对管理发展重要性。现在看来6S管理的应用,可以很好管理平时我们工作,如各类物品、药品的摆放,护理质量控制等。但是我院基本管理体系还未健全,我会努力学习各项管理工具,将它们应用的工作中去!
     
    B
    我们医院自2017年开展6s管理以来,科室6s指控管理小组制定了查检表,根据查检表内容进行检查,对存在的问题运用鱼骨图进行原因分析,制定整改措施,然后经过追踪检查整改情况,保证了护理安全,各项护理工作得到了提升。
    (责任编辑:环球精益网)
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