摘要:上图： 乐老师把今天的任务分工，各实验台专人专区域，专器皿柜，专工器具管理。避免实验过程找位置，找器具等。浪费时间，提高效率做5S管理才是王道。 上图： 乐老师把工作内容写完之后，由现场的人员自由搭配分组； 上图： 实验室5S管理顶层规划之后，做整
 
上图： 乐老师把工作内容写完之后，由现场的人员自由搭配分组；
上图： 实验室5S管理顶层规划之后，做整理，清扫，整顿。为什么清扫放在整理之后？因为实验台里面有一些脏污，要提前清扫，不能死板硬套的整理，整顿，清扫。。如果把东西放到柜里面去，做清扫又要搬运一次东西，这是浪费 。清扫贯穿整理，整顿，之间，每个环节。。而不是整理，整顿再清扫。
上图： 乐老师跟客户员工一起动手，手把手的带大家做清扫，清扫之后要见本色，看乐老师衣服已经湿透了，看脸上的汗，都从鼻尖流下来了，5S管理咨询，绝对是个脑力+体力活。手把手辅导，告别理论派，落地才是王道。
上图： 乐老师师范5S管理神器，行迹管理材料，做一遍，讲一遍给员工听，然后再看他做一遍，基本保障不会出错。该神器叫什么？找乐老师。
上图： 材料分割完了之后，乐老师辅导项目员工具体如何摆，方便拿取，效率最高？保障品质？都有思考的方向。多轮模拟之后，就开始动手。
上图： 改善前的实验室工器具
上图： 改善后的摆放，不是为了美观，而是为了使用，效率的提高。美观其次。
上图： 员工积极改善中。
上图： 一个一个积极改善中
上图： 这个员工改善的最好
(责任编辑：环球精益网)
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