摘要:高品质的幼儿园需要有高效、有科学、有创新的管理模式。为了真正落实“安全、优质、规范化、现代化”的精神，乐思国际幼稚园全面启动了班级保育工作6S管理，不仅为教师创设了一个更高效的教学环境，同时也给孩子们提供了一个良好的启蒙环境，帮助孩子们养成良
高品质的幼儿园需要有高效、有科学、有创新的管理模式。为了真正落实“安全、优质、规范化、现代化”的精神，乐思国际幼稚园全面启动了班级保育工作6S管理，不仅为教师创设了一个更高效的教学环境，同时也给孩子们提供了一个良好的启蒙环境，帮助孩子们养成良好的生活习惯。 
在遥远的日本江户时代，人们以捕鱼为生，在渔船上狭小的空间生活久了，往往习惯性地抛掉不需要的东西，以追求整洁的环境和较大的空间，这套生活管理哲学应用于今日，成为企业管理的5S，即： 整理（Seiri） 整顿（Seiton） 清扫（Seiso） 清洁（Seiketsu） 素养（Shitsuke）
后来在5S的基础上增加了安全（Security）的范畴，才成为当今企业日常管理的6S。
6S管理自从在中国盛行之后，不仅走进了工厂生产车间，走进了企业办公室，如今，还走进了幼儿园。在园所实行6S管理，可以减少班级里安全事故的发生，提高教师的工作效率及综合素质。实现标准化、规范化管理，将是园所未来的一种发展趋势。
（一）整理（SEIRI） 整理是将工作场所的任何物品区分为有必要和没有必要的，有必要的留下来，其他的都消除掉，这样做的目的是腾出空间，空间活用，打造一个清爽的工作环境。 保育工作在推行6S管理后，保育老师根据自身班级的情况，定期对班级里面的所有物品进行全面检查和整体区分，提高班级各个区域的有效利用空间。 
<< 滑动查看下一张图片 >> （二）整顿（SEITON） 整顿是把留下来的必要用的物品依规定位置摆放，并放置整齐加以标识。这样可以让工作场所一目了然，用最少的时间和精力达到最好的工作效率和质量，让其他人都能立即取出所需物品，并且容易复位，消除过多的积压物品。 走进乐思的每个教室，可以清晰地看到每样物品都有固定的摆放位置，标识清晰有序，这大大提高了老师在日常的工作效率。老师们也会每天自我检查，整理不必要的物品，整顿物品的摆放是否规范。 向左滑动查看图片 （三）清扫（SEISO） 清扫是将工作场所内各个角落都清扫干净，保持工作场所干净、亮丽的环境。保育老师们每天定时定点按照班级清扫标准对班级的环境进行清理打扫，大至整体班级环境，小至每个卫生死角，都一一落实到位。 （四）清洁（SEIKETSU） 清洁需要将整理、整顿、清扫进行到底，并且制度化，让环境能够保持在美观的状态。为了创造和谐的幼稚园班级环境，维护和巩固上面3S成果，让每个人都养成持久有效的清洁习惯，乐思会每周对班级环境进行标准化检查，及时对班级环境管理进行调整和改善。 
（五）素养（SHITSUKE） 6S绝不仅仅是一张标签，它最终体现的是一种习惯，内化的是一种素养，形成的是一种文化！做好物品管理，并将此形成为一种习惯；做好行为管理，内化为素养，这就是6S追求的最高境界。 （六）安全（SECURITY） 安全工作是幼儿园工作的重中之重。我们通过定期排查安全隐患、建立严谨的安全制、定期进行安全事件培训等来提高乐思每一位员工的安全意识，让大家时刻把孩子的安全放在所有工作的首位。 在班级管理中，老师也需要每时每刻关注班级的环境安全、教育教学活动安全、进餐安全、午睡安全、大型活动安全等等，让幼儿在园安全，让家长在家放心。 << 滑动查看下一张图片 >> 
经过严格实施班级6S管理之后，班级里所有物品定点、定容、定量并加贴标识，能够实现最大化的安全、快捷、节约空间。同时通过简单清晰的标识，帮助孩子快速找寻物品及有序归位。在一日生活各环节中老师帮助孩子们建立规则意识、形成文明有序的班级常规，培养孩子良好的行为习惯。我们将会把6S管理持续实施下去，真正做到——整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全。 只有把6S管理理念长期坚持自上而下地去落实，才能实现良性循环，帮助孩子养成良好的行为习惯，为孩子和家长提供更优质的幼儿教育服务!
-THE END- 文字｜陈绮珺 图片｜各班老师 排版｜刘正莉、李春婷 审核｜杨媛媛、冯之妍 
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更多精彩尽在抖音官方账号 微信公众号 珠海市乐思国际幼稚园，位于珠海市斗门区家和城小区二期，是一座具有独特的南加州建筑风格，宛如童话世界的梦幻城堡。该园占地面积6000平方米，建筑面积7000平方米，有18个标准班级活动室、6个各具特色的功能室；户外活动场地宽敞，为幼儿的运动与游戏提供了充足的空间。 长按识别图中二维码关注我们 |
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