摘要:初识6s 2020
初识6s 什么是 6S 管理?6S 管理是一种对现场的人、事、物进行有效管理的方法。在遥远的日 本江户时代,人们以捕鱼为生,在渔船上狭小的空间生活久了,往往习惯性地抛掉不需要的 东西,以追求整洁的环境和较大的空间,这套生活管理哲学应用于今日,成为企业管理的 5S,即整理(Seiri)、整顿(Seiton)、清扫(Seiso)、清洁(Seiketsu)、素养(Shitsuke), 后来在 5S 的基础上增加了安全(Security)的范畴,才成为当今企业日常管理的6S。
对幼儿园来说,6S 是一种态度,是有执行力的文化;对管理者来说,6S 是基本能力,是管理的根本;对教师来说,6S 是事业上的成就,是工作的意义和乐趣。 走进6s 培训结束后,集团四所幼儿园立刻行动起来。首先,各园上下一致高度重视,及时成立 了 6S 管理小组,分别从分别从指导思想、组织机构、总体要求、工作要求、6S 管理工作推 行计划等五个方面制定了《6S 管理工作实施方案》,内容具体详实,分工责任明确;其次,幼儿园管理层带头执行6S 管理标准,将推行6S 管理作为本学期的重要工作议事日程。 通过召开动员大会、组织教师集体学习、利用橱窗、网络、板报等加强宣传力度,进一步统一思想认识,明确工作要求,深刻理解6S 管理内涵实质;再次,幼儿园将推行6S 管理与幼儿园品牌建设相结合,与幼儿园的内涵发展和质量提升相结合。建立了6S 管理的长效机制,提高全园教职工的积极性与主动性。幼儿园把6S 管理作为日常工作和重要工作来抓,坚持把6S 管理工作纳入月考核、期考核、评优评选的工作中,确保6S 管理工作持之以恒。 朗诗园 凤翔园 齐修园 家禾园 实践6s (二) 6S 班级管理篇 结合实际情况,教师将6S 管理渗透到幼儿园一日活动中: 一是每个班级能够做到有物必有区,有区必分类,分类必挂牌,既提升了教师们的工作效率,又美化了班级环境。 二是教师们通过“定点、定容、定量”管理,实现了易取、易放、易管。在自觉维护工作环境整洁的同时,达到了班级管理工作的规范化、标准化、精细化。 三是经过班级6S 管理后,孩子们可以通过标签、颜色、符号、图形等标志迅速的自己整理和摆放活动材料,使幼儿摆放物品规范的行为成为一种习惯,内化为一种素养,逐步实现了幼儿自主管理。 库房改造前 库房改造后 空气开关改造前 空气开关改造后 (四) 6S 安全管理篇 安全重于泰山。幼儿园的头等大事就是安全工作,做好安全工作是保证入园幼儿身心健康发展的首要任务,在实施推行 6S 安全管理中,幼儿园引导教职工树立了“让安全成为习惯,让习惯更安全”的理念。不仅加强安全学习,而且定期举办各类安全工作演练,防微杜渐,才能扎实有效。 (五) 6S 卫生保健篇 各园牢固树立健康第一,预防为主、防治结合、加强教育的思想,采取一系列形式和措 施,认真执行卫生保健各项工作计划,通过齐抓共管,营造了全园教工关心和支持幼儿园卫生保健工作的局面,从而确保了全园幼儿的健康成长。 展示6s 2020 年 7 月 3 日江苏家禾教育集团围绕 6S 行政管理、6S 班级管理、6S 后勤管理、6S 安全管理篇及 6S 卫生保健 5 个方面,组织开展了“集体月质量评审——6S 实践管理进现场” 活动,通过现场实地查看、听取管理者介绍 6S 管理组织实施情况,我们欣喜地发现,各园结合实际情况,采取了红牌作战、目视管理、闭环管理等不同方式开展 6S 管理工作,成效显著,各有特色。 朗诗园的“磁性展示贴”可以反复利用节能增效 凤翔园的“红牌大作战”,责任亮化,可以实现闭环管理 家禾园的“班级标识”与主题活动、教学内容相结合,体现生活即学习理念。 齐修园的办公区域,能发挥窗口作用,环境整洁优美、赏心悦目 开学至今,正是源于6S 管理,江苏家禾教育集团四所幼儿园能够在疫情期间有条不紊的开展各项工作并圆满地完成。幼儿园管理无小事,江苏家禾教育集团幼儿园将继续秉持以幼儿发展为根本,积极认真做好各项工作,为幼儿园保教工作的顺利开展、孩子们的健康成长保驾护航! 用爱养育 用心培育 |
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