摘要:一、6S的概述 6S即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY），兴起于日本企业。开展6S的目的是为了创造一个干净、舒适合理、安全的工作环境，并通过工作环境的整治，达到改善和提升管理的功效。
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一、6S的概述
“6S”即整理（SEIRI）、整顿（SEITON）、清扫（SEISO）、清洁（SEIKETSU）、素养（SHITSUKE）、安全（SECURITY），兴起于日本企业。开展6S的目的是为了创造一个干净、舒适合理、安全的工作环境，并通过工作环境的整治，达到改善和提升管理的功效。从而提升幼儿园每位员工的个人品质，提升校园的形象，增加校园品牌的知名度，增强凝聚力，为校园稳步向前发展提供行之有效的管理方式。
“6S”的要义是：“工作常整理，天天常整顿，环境常清扫，事物常清洁，人人常素养，处处常安全”
二、户外区角
充分利用园内室外的空间，开设成独立的区域，根据活动的需要投放本土化的材料，挖掘资源，让幼儿在相对宽松的环境中进行操作和探索，获得各方面的能力。
三、软式曲棍球
大地2009年从团队教育发达的美国取经并引进儿童团队运动项目——软式曲棍球。以幼儿团队运动为载体，为孩子提供社交和团队合作竞争的实践环境，挖掘提升孩子人格面和身体面的潜能。
10月13日邀请福建省特级教师、福建省中小学优秀校长杨君荔督学，就幼儿园6S专项管理工作、户外区角活动和软式曲棍球活动的评估指标，进行了深入浅出的解读。
根据杨督学的解读，李园长于10月15日组织全体教职工学习幼儿园6S专项管理工作、户外区角活动和软式曲棍球活动的评估指标，并根据学习内容部署了相关工作。
教师们根据学习内容及部署工作内容积极主动的筹备相关工作。
根据第一阶段全体教师的完成情况，李园长及保教主任跟进班级6S 、户外区角、软式曲棍球的投放及整理情况。
在此基础上召开了第二次会议，对上一阶段工作进行总结，下一阶段工作进行部署。
我园还积极参加软式曲棍球及大地体能的培训，外出培训老师回园进行培训内容的梳理，在园内进行二次分享学习。
最后，让我们再次铭记杨督学的话“心中有目标，眼中有人和事，处处有教育（管理）”。一切为了孩子，为了孩子的一切，清楚我们所肩负的使命是让幼儿的自信心飞起来，为他们的幸福人生奠定最坚实的基础。
(责任编辑：环球精益网)
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